yannk29 - 10/09/08 10:09

Les compétences de la critique...

Résumer les travaux et propositions de Meirieu à si peu de choses n'est vraiment pas sérieux.
Les propos concernant la scolarisation de ses enfants sont simplement diffamatoires et le fait que lui-même ait été lycéen à Henri IV lui a peut-être permis de constater les faits de "l'intérieur".
Cet auteur qui "cherche à se maintenir auprès des ministres de l'éducation" (...) n'a jamais cessé d'enseigner (en collège ZEP de banlieue lyonnaise notamment). J'y vois là plus d'investissement pour coller à la réalité du métier d'enseignant que celle de rester "placé" au ministère.
Je ne vois pas en quoi les "arguments" cités dans votre article feraient avancer la réflexion.
Ce penseur quant à lui, poursuit une volonté d'exigence très élevée et très démocratique à propos des contenus à enseigner ET à propos des méthodes ; selon ses propos "apprentissage et émancipation".
Les seules préoccupations d'instruction, si légitimes soient-elles ne mènent qu'à un enseignement inégal. L'histoire a bien montré que l'instruction pour savoir "lire, écrire, compter", le reste devenant superflu produit du déterminisme social.
S'opposer à ces faits, constitue selon toutes les personnes humanistes visant les progrès et l'instruction de tous et non pas uniquement des élites, des projets ambitieux et difficiles à mettre en place.

yannk29 - 10/09/08 10:09