Université - Osons la réforme

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L’Université française est en grande difficulté. Le problème était latent mais la prise de conscience est relativement récente, provoquée par l’apparition de classements internationaux dont la France est quasiment absente. En effet, trente années de grèves et manifestations ont conduit le système universitaire dans une impasse. Irréformable, il n’a pu s’adapter à l’explosion du nombre d’étudiants, passé de 130.000 à 1,3 million qu’au prix d’un effondrement de ses performances.

En 2009, une fois de plus, le projet de réforme du gouvernement, pourtant indispensable à l’adaptation de l’Université à son environnement et à sa modernisation, a été instrumentalisé et a conduit au déclenchement d’une crise sans précédent.

Cette réforme n’était-elle qu’un prétexte ? Les personnels universitaires sont-ils dans une posture de défense de leurs avantages corporatistes ? Quelles sont les véritables raisons de leur mécontentement ? Les Universités sont-elles les victimes des filières concurrentes ? La réforme Pécresse a-t-elle finalement résolu les problèmes majeurs dont souffre l’Université ? De quels exemples internationaux est-il possible de s’inspirer, pour que la France retrouve sa place parmi les pays développés en matière de recherche et d’innovation ?

Autant de questions auxquelles l’iFRAP tente de répondre dans cette enquête au cœur d’une institution à la dérive, employant près de 140 000 fonctionnaires pour un budget de 25 milliards d’euros, à travers des chiffres et des témoignages saisissants d’observateurs et d’universitaires eux-mêmes.

Sommaire de ce dossier sur l’Université

• Comment la décroissance du nombre d’étudiants a précipité la chute de l’Université

• Grèves et manifestations : la réforme n’est-elle qu’un prétexte ?
  • Retour sur plus de trente ans de manifestations
  • LMD, Licence-Master-Doctorat
  • LRU, Loi autonomie des universités
  • Statut des enseignants-chercheurs
  • Evaluation des personnels
  • Réforme du CNRS

• Les véritables revendications des enseignants-chercheurs
  • Les carrières et les postes
  • Les salaires
  • Les moyens matériels

• Les universités ne sont pas les victimes des autres filières

• Absence de sélection et gratuité : les deux tares de l’Université
  • La sélection à l’entrée de l’Université : un tabou français ?
  • Développer les filières courtes
  • Un financement plus juste de l’enseignement supérieur

• Le problème de la gouvernance
  • Des conseils aussi pléthoriques qu’impuissants
  • Interview de Nicolas Crespelle
  • Interview de Thomas Piketty

• Il est possible de construire une Université performante : l’exemple du Royaume-Uni

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• Grèves des enseignants-chercheurs
• Réforme des universités françaises
• La numérisation des bibliothèques universitaires
• La révolution numérique des Bibliothèques universitaires

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