Le 6 décembre 2011 Agnès Verdier-Molinié est intervenue à une table ronde intitulée La révolution Open Data dans le cadre du Personal Democracy Forum France organisé par Cap Digital et le Club Jade.
Réagir
Le 6 décembre 2011 Agnès Verdier-Molinié est intervenue à une table ronde intitulée La révolution Open Data dans le cadre du Personal Democracy Forum France organisé par Cap Digital et le Club Jade.
Réagir
Les mêmes conditions d’arrêt maladie dans le public et le privé
Mettre notre fiscalité au service de la création de richesses
Augmenter le temps de travail des enseignants
Embaucher les fonctionnaires non régaliens sous contrat de droit privé
Un système de retraites universel
Les agents publics doivent choisir entre la politique et leur statut
Des listes électorales paritaires public/privé
Supprimer l’ISF
Open Data, généraliser l’ouverture des données publiques
Rendre le logement social aux plus déshérités
Instaurer une tarification à l’élève unifiée en France
Regrouper les aides sociales en une seule aide plafonnée
Supprimer le Smic universel et confier la négociation des bas salaires aux seuls partenaires sociaux
Mettre la Cour des comptes au service du Parlement
Transformer l’ENA en un MBA sans débouché automatique sur les grands corps
Flexibiliser le Code du travail
Baisser le coût du logement en France
Multiplier les délégations de service public (éducation, crèches, transports, santé…)
Réformer le mille-feuille territorial
Donner plus d’autonomie aux établissements scolaires
Assurer le financement des syndicats avec moins de subventions publiques, et plus de cotisationsBertrand Nouel de la Fondation iFRAP revient sur le référendum voulu par Nicolas Sarkozy. Tribune (...)
Le directeur de la Fondation iFRAP explique pourquoi l’Allemagne est un modèle dont la France (...)
Vendredi 17 février, Agnès Verdier-Molinié s’est rendue sur le plateau de Public Sénat pour évoquer (...)
Dans son dossier 65 de novembre/décembre 1999, l’iFRAP s’inquiétait de voir la Banque de France (...)
« Priorité » aux dires des candidats à la présidentielle, l’Éducation est aussi un champ de mines (...)